FILME - O PODER DA GRAÇA

- Dublado
- Ano de Lançamento: 2011

SINOPSE:
Dos mesmos criadores de A Prova de Fogo, O Poder da Graça é uma poderosa história sobre perdão com a violência de policiais ao lidar com o crime. O filme conta a história de Mac, que ao perder o filho em um acidente sente raiva de Deus e de todos os outros, guardando amargura e dor por 17 anos. Ele deve unir forças com seu colega de patrulha para superar suas diferenças para ajudar um ao outro.

FILME - O SEGREDO

- Dublado
- Ano de Lançamento: 2006

SINOPSE:
Ao longo da existência da humanidade, um grande segredo foi protegido a ferro e fogo. Homens e mulheres extraordinários o descobriram e não só alcançaram feitos incríveis como também mudaram o curso de nossa história. Platão, Da Vinci, Galileu, Thomas Edison, Beethoven, Napoleão, Abraham Lincoln e Einstein foram alguns dos grandes homens que controlavam a força desse mistério. E agora, após milhares de anos, o Segredo será revelado para todo o mundo!

atividade 4.3 mídia e educação

MÍDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: MAPEAMENTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS "Hoje, escola, família, grupos sociais e meios de comunicação são compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores. Isso ressalta a importância de haver, dentro das escolas, das famílias e das demais instituições sociais, espaços de reflexão a respeito do papel político, cultural e econômico das mídias. As tecnologias de informação e comunicação mudaram nossas vidas, e por isso cada vez mais pessoas têm passado a se preocupar em mudar a vida das mídias. Embora os fanzines e jornais comunitários já fossem feitos nessa perspectiva, a proliferação de rádios e TVs comunitárias, sites, blogs e o uso de espaços de compartilhamento de produções midiáticas, como o You Tube, são sinais desta crescente necessidade de expressão pública e apropriação do espaço midiático. Aponta também para a ampliação de Considero `meios de comunicação` ou `mídias` todas as interfaces modernas de comunicação (rádio, TV, computador, telefone, cinema, jornal, videogame, etc.), independente da tecnologia empregada. alternativas à grande mídia, possibilitada pelas novas tecnologias. Por outro lado também é importante enxergar a explosão do uso de mídias para a comunicação interpessoal. Os múltiplos usos dos celulares (para troca de mensagens de texto, fotos e vídeos, além da tradicional conversa por voz já existente nos telefones fixos) e computadores (MSN, Orkut, e-mails, telefonia por IP, chats, etc.) demonstram a incorporação das novas mídias ao cardápio comunicacional dos brasileiros, em especial dos mais jovens." PEREIRA, Silvio da Costa – UFSC COMENTÁRIOS: como foi verificado após a leitura do texto de Silvio P. Costa, a escola é um lugar político, ótimo lugar para discutir sobre a questão da mídia, pois estamos em um mundo onde a inclusão da mídia em todos os ambientes é algo inevitável, então o que pode ser feito é estar se preparando para conseguir assimilar todas as informações sem ficar para traz. Se o mundo atual é midiático as pessoas tem que estar em constante aprendizado.

atividade 4.2- eproinfo

Navegando por vídeos e outras mídias Vídeos- Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa | Análise e reflexão sobre a língua Nossa língua do Portal do Professor Professor Pasquale Os vídeos são muito atrativos para as crianças, pois além de aprender de forma prazerosa sobre como se deve escrever corretamente, elas se identificam com aquela criaturinha que tem muitas dúvidas. Os arquivos são encontrados no Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18847

Atividade 4.1 eproinfo

Os vídeos que foram mostrados no youtube, é maravilhoso, deu par perceber que o primeiro vídeo de Takagi Masakatsu utiliza de mais recursos, ele é mais elaborado, o segundo é brasileiro, ficou bom a edição, pois dá para ver as etapas da musica tudo no mesmo tempo. o terceiro é o mais interessante, pois não se utiliza de nenhuma tecnologia extra a não ser os corpos humanos, de onde saia todos os sons e uma câmera, microfone, computador e a internete, fiquei animada para fazer um, visto que não parece ser tão complicado.

Atividade 4.5

Atividade 4.4